Ingresos versus Educación

Elner Crespín Elías                                                                                                                    Editorial LPG

Normalmente criticamos el bajo nivel de inversión que se hace en nuestro sistema educativo, pero muy pocas veces nos preguntamos cuál es el beneficio o retorno de estudiar el nivel de primaria de educación. ¿Qué retorno se obtiene estudiar secundaria o un nivel universitario? ¿Hay incentivos para que un estudiante termine un nivel académico? ¿Hay diferencia entre terminar el sexto grado y bachillerato? ¿En cuánto aumentan los salarios al pasar de un nivel educativo a otro? A la fecha no se contaba con información que respondiera estas interrogantes.

Según el modelo de capital humano, la educación o escolaridad guarda una estrecha relación con los ingresos de las personas, que es equivalente a decir que las personas con un mayor nivel educativo perciben en el mercado laboral un salario superior al de los que tienen un menor nivel educativo, esto es bastante obvio, pero en realidad no se conocían los retornos de la educación en El Salvador.

Demostrar esta teoría implicó hacer una investigación cuantitativa; gracias al auspicio de la UFG se utilizaron como fuentes primarias las bases de datos de la Encuesta de Hogares de Propósitos Múltiples (2004-2008), utilizando modelos econométricos de datos de panel y un conjunto de variables que determinan el modelo (años de escolaridad, experiencia laboral, ingresos esperados de un individuo, entre otras variables).

Algunos resultados se presentan a continuación: i) a nivel de primaria se encontraron valores del 2.57% lo cual significa que por cada año adicional de educación de los hijos de jefes de hogares, se tiene un efecto o incremento del 2.57% en el salario; ii) a nivel de secundaria (séptimo a bachillerato) se obtuvo un valor de 4.64%; iii) a nivel universitario 5.98%; iv) en la región geográfica (caso Área Metropolitana de San Salvador) se obtuvo retornos del 5.9%, lo cual tiene a la base el hecho que San Salvador y La Libertad concentran la mayor industria a escala nacional.

Conclusión: En realidad, se han obtenido retornos positivos, lo que es equivalente a otros sistemas educativos internacionales, pero son retornos muy bajos, lo cual tiene a la base una estructura salarial muy rígida en nuestro sistema laboral vigente, fundamentada en una estructura empresarial no competitiva (mayormente micro y pequeña empresa) que pagan bajos salarios y que no están en función de competitividad del trabajador; además, los bajos retornos tienen efecto en la juventud, donde en los principales municipios, el joven no encuentra un incentivo para trabajar; por un lado, las pocas oportunidades laborales, y por otro, hay una dependencia de las remesas, y es más cómodo vivir de remesas y esperar la oportunidad de emigrar a Estados Unidos, dado que muchos jóvenes tienen a alguno de sus padres en el extranjero, y solamente están esperando la oportunidad de abandonar el país para buscar mayores ingresos o mejores niveles de vida.

Esta es la realidad que necesitamos cambiar como país, educar más a la población, generar empleos dignos con salarios de acuerdo con la competitividad del trabajador, de manera de crear incentivos para que los jóvenes entiendan lo rentable que es obtener altos niveles educativos; así, gana la juventud y gana el país.

Acontecer Educativo

La hora de la Ciencia…

Óscar Picardo Joao

Esta herramienta supone avanzar en la implementación de una política, un plan, nuevas atribuciones para el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), un Sistema Nacional de Innovación, Ciencia y Tecnología, un Observatorio específico, Incentivos, Parques Tecnológicos, formación de doctores, establecimiento del Día Nacional de la Ciencia y de la Tecnología (21 de septiembre), entre otros aspectos.

Queda pendiente el tema del financiamiento de este gran proyecto, bien sea con fondos propios, con fondos de organismos multilaterales, y esperamos también una cuota importante de las universidades y del sector empresarial. De nada nos servirá este equipaje institucional sin un respaldo financiero de altura.

Por primera vez en la historia contemporánea el país tendrá una oportunidad de pensar y planificar su futuro con base en la ciencia, la tecnología y la innovación, superando las apuestas sectoriales del pasado en donde se creyó que saldríamos de la pobreza con modelos económicos, privatizaciones o desregulaciones. En los ejercicios prospectivos que sustentan el proyecto de Ciencia y Tecnología se ha pensado, trabajado y soñado con El Salvador de 2020 (en el mediano plazo) y de 2030 (en el largo plazo). Los principales riesgos de esta apuesta son dos: a) la falta de continuidad y la visión pro-gubernamental, para lo cual se demanda una política de Estado con su respectivo consenso en dónde dialoguen el gobierno, las universidades y el sector productivo; y b) la falta de financiamiento (como diría Fernando Amestoy: hacer ciencia supone tomar dinero y hacer conocimiento, y la innovación será tomar ese conocimiento y hacer dinero) esto implica una visión estratégica de creer y apostar en la inversión científica para mejorar la productividad; invertir en ciencia y tecnología no es un gasto…

En el país el principal recurso es la gente, pues hagamos el intento que esta gente tenga una sólida formación en Matemáticas y Ciencias; soñemos con ser la capital regional de la Ciencia y Tecnología; formemos buenos ingenieros y pronto atraeremos a empresas de alto valor agregado tecnológico; apostemos a introducir internet en todas las escuelas; reformemos, mejoremos y dignifiquemos el quehacer docente; para ello dupliquemos el porcentaje de la inversión en educación al 6%, y si fuera necesario para superar las limitaciones fiscales introduzcamos un impuesto específico para la “Calidad Educativa y la Ciencia” que sea vigilado por una comisión ciudadana independiente. Dudo que alguien que quiera a su país pueda oponerse a esta medida.

Al presidente de la República le solicitamos sancionar esta ley y dar el apoyo necesario para que tenga oportunidad esta iniciativa; a los honorables diputados de la Asamblea Legislativa aprobar el crédito que dará vida al sistema; a los rectores de las instituciones de Educación Superior hacer su mejor esfuerzo para incrementar la inversión en proyectos de investigación pertinentes; a los empresarios revisar su agenda para apostarle a la innovación, desarrollando nuevas ideas, productos y servicios con investigación local y vínculos con las universidades; a los profesionales les exhortamos comenzar a renovarse y actualizarse, utilizando bases de datos, revistas especializadas y sobre todo arriesgándose a estudiar maestrías y doctorados.

No hay otra salida, o le apostamos a la Ciencia y la Tecnología, o seguiremos probando teorías economicistas experimentales y empobrecedoras; llevamos 30 años intentando salir de la exclusión y la pobreza mientras otros países ya transitan hacia la sociedad del conocimiento. Este es el verdadero cambio que necesita el país; ya basta de asistencialismos y de copiar recetas sociales ineficaces.

acontecer educativo garcía flamenco

12 características de Windows 8 a considerar para la educación

Por Meritxell Viñas
Con la llegada del Windows 8 hay muchas instituciones educativas en España que sin duda se preguntan si el nuevo sistema operativo de Microsoft les ofrece ventajas significativas a sus estudiantes y vale la pena actualizarse, especialmente cuando su coste no parece ser tan elevado como en el pasado.

Windows8_tablet_escritorio_portatil

Dado el incremento de soporte técnico y formación al profesorado que supone cualquier migración o actualización a un nuevo sistema operativo, los técnicos y directores del centro deben sospesar las dificultades técnicas iniciales con las ventajas educativas a largo plazo.

Como punto de partida hay que entender que Windows 8 está diseñado teniendo en mente ordenadores de pantalla táctil, tabletas y dispositivos móviles. Microsoft se diferencia por permitir una experiencia de aprendizaje unificada, ofreciendo para ello un PC de sobremesa con Windows 8, su propio tablet Surface (con teclado incluido) y teléfonos moviles con Windows Phone 8.

Tras instalar Windows 8 la semana pasada he visto interesante mencionar doce de las nuevas características, que pueden ser de interés, tanto para los informáticos del centro como los profesores y los estudiantes y mostrar su interfaz en un video de 5 minutos.

1. Nueva interfaz Metro

Windows 8 sorprende con su pantalla de inicio que destaca por su minimalismo. El menu de inicio ha desaparecido y se ha reemplazado por un mosaico de iconos cuadrados de colores (“tiles”), en donde cada uno te da acceso a una aplicación diferente instalada en tu PC: cuenta de correo, información Web en directo, IE, noticias y otras aplicaciones tradicionales, al igual que ocurre en los dispositivos móviles Windows Phone 7 y  ahora Windows Phone 8.

Este cambio radical de la interfaz hará que el profesor y los estudiantes tengan que aprender una nueva manera de trabajar en el PC de escritorio para planificar sus lecciones y crear contenido. Sin duda al principio tendrán que invertir un tiempo para sentirse cómodos con el nuevo software, especialmente si no se dispone de una pantalla táctil. Encontrar la nueva barra  de inicio “Charm” la primera vez puede ser todo un reto. (Te explicamos cómo en un video al final de la entrada).

Sin embargo, una vez estén familiarizados con ella, ambos disfrutarán de una experiencia visualmente muy rica y una navegación muy fluida, con transiciones simples, por ejemplo, de una aplicación a la web o de un fichero al correo electrónico.

2. El mismo sistema operativo en cada dispositivo (ordenador, tablet y teléfono móvil)

Microsoft intenta diferenciarse de Apple proporcionando la misma experiencia intuitiva de navegación, tanto cuando trabajas desde tu PC de escritorio, accedes desde tu tablet o escribes desde tu teléfono móvil. Mientras hay diferencias de funcionalidad y apariencia al trabajar con el iPad (iOS) y un iMAC (OS X), Windows 8 apuesta por una uniformidad de uso en cualquier dispositivo.

Esta consistencia beneficia especialmente a los estudiantes más jóvenes que pueden aprender fácilmente cómo usar múltiples dispositivos sin sentirse confundidos por la apariencia diferente de los sistemas operativos.

Asimismo las capacidades de pantalla táctil en el PC de escritorio es de gran interés para alumnos jóvenes o de educación especial, en donde las habilidades motrices están poco desarrollados para poder usar el ordenador de sobremesa con el ratón.

Windows 8 también introduce el llamado “Fuzzy hit targeting” que permite trabajar de forma efectiva con pantallas táctiles sin la frustación de seleccionar las aplicaciones equivocadas por falta de precisión al pulsar con los dedos.

3. Mejor rendimiento y arranque con respecto a Windows 7

Así como la nueva interfaz Metro puede a corto plazo desagradar, no hay duda que el rendimiento del nuevo sistema operativo es mejor que su precesor y convence desde el principio. Según varios tests realizados por analistas y publicaciones de tecnología, Windows 8 arranca de forma substancialmente más rápida, navega la web a toda velocidad y codifica mejor el audio y el video.

Para el aula se traduce en un inicio de las lecciones de forma más rápida que anteriormente, reduciendo la cantidad de minutos necesarios para que el sistema arranque. También todo apunta a un mayor uso del ordenador al poder mantener a los alumnos concentrados en un tarea con menos interrupciones técnicas.

Dado que el aprendizaje cada vez requerirá de una tecnología más avanzada, Windows 8 estará en ventaja cuando los estudiantes estén investigando un concepto en la Web, diseñando con el PhotoShop, produciendo un video o simplemente alternando entre el Microsoft PowerPoint, Excel y Word.

4. Compatibilidad con las aplicaciones en Windows 7

Las aplicaciones que corren actualmente en nuestro Windows 7 como Office o PhotoShop, también funcionarán en Windows 8. De manera que la transición al nuevo sistema operativo no implicará costes adicionales en nuevas compras de software que el centro haya adquirido anteriormente. Tampoco supondrá por tanto un gran esfuerzo técnico para los informáticos del centro.

5. Experiencia de aprendizaje unificada con Windows to Go

A medida que el aprendizaje es cada vez más móvil, es importante para el estudiante y el profesor que su ordenador en casa sea un duplicado exacto del ordenador, tablet o portátil que utiliza en el centro y así poder tener una experiencia de aprendizaje unificada y personalizada desde cualquier equipo.

Ahora el profesor y el estudiante puede acceder al mismo perfil, configuración y aplicaciones desde cualquier dispositivo gracias aWindows to Go. Hasta ahora se ha recurrido a almacenar datos en la nube o usar aplicaciones web, pero Windows 8 soluciona el problema con aquellas aplicaciones que están instaladas a nivel local y que no podíamos acceder fuera del centro.

El departamento técnico ahora puede instalar en un USB externo una imagen local de nuestro Windows 8 sin comprometer la seguridad. El profesor o el estudiante puede conectarlo al ordenador de casa para reproducir al instante su entorno de trabajo y estudio. Esta funcionalidad resulta muy útil para que los estudiantes puedan acceder regularmente a una aplicación específica en sus dispositivos personales y ser más productivos a la hora de completar un proyecto o finalizar deberes.

 

windows to go windows 8

Igualmente si un profesor viaja a un evento o una conferencia educativa, puede enchufar con total seguridad su USB “Windows to Go” en cualquier PC Windows 8 disponible y ponerse a trabajar como si tratara del suyo personal.

Aparte de estas ventajas en productividad, igualmente esta funcionalidad ayuda al departamento informático a futuras migraciones Windows o cada vez que un alumno o profesor adquiera un nuevo PC.

6. Integración con Skype

Skype, ahora propiedad de Microsoft, se integra con Windows 8 y está disponible desde cualquier ordenador de sobremesa, un portátil o un tablet, transformándose en una herramienta potente de comunicación y colaboración entre los estudiantes, profesor y otros centros educativos.Skype en el aula ofrece igualmente gran potencial para el aprendizaje de idiomas y conectar a los estudiantes con personas de otras culturas.

Una vez que descargas Skype de la tienda de Windows, Skype aparece en la nueva pantalla de inicio de Windows 8 como una ventana siempre activa, proporcionando información de las llamadas perdidas, mensajes pendientes de leer  y pudiendo enviar ahora cortos mensajes de video. Windows 8 via Skype elimina fácilmente cualquier barrera geográfica para colaborar en tiempo real con el profesor y otros compañeros y solucionar cualquier duda desde cualquier dispositivo.

7. Integración con SkyDrive, el Dropbox de Microsoft

El servicio de almacenamiento gratuito de Microsoft, SkyDrive, se integra con Windows 8, con lo que resulta más práctico, especialmente si trabajamos con Office y usamos la cámara del móvil con frecuencia, en comparación con su competencia DropBox y Google Drive.

Desde la interfaz Metro, el profesor o el estudiante puede buscar y ver los documentos y las fotos que tiene almacenados en SkyDrive sin haber de iniciar otra aplicación. Además al tomar cualquier foto con un dispositivo móvil Windows 8 también se envía automáticamente una copia a la cuenta de SkyDrive. El acceso automático a todos los recursos guardados en la nube desde cualquier dispositivo es muy útil en el contexto de un aprendizaje móvil.

Adicionalmente, SkyDrive permite compartir los recursos guardados en la nube con otros compañeros a los que se dé autorización, facilitando la colaboración y trabajo en grupo.

Puedes ver una comparativa detallada del servicio de SkyDrive con DropBox, Google Drive y Apple iCloud para evaluar sus ventajas.

8. Visualizar dos aplicaciones abiertas al mismo tiempo en la pantalla de un tablet

Sólo la interfaz Metro ofrece la posibilidad de ver a la vez dos aplicaciones abiertas en una pantalla de un tablet. De esta manera se puede ver un video mientras se navega por la web o mientras se toman notas en un documento. Esta función permite realizar múltiples tareas sin haber de alternar entre aplicaciones.

9. Windows Intune

Windows Intune es una herramienta de gestión en la nube dirigida a los técnicos del centro, para facilitarles el soporte técnico, el despliegue de actualizaciones y aumentar la seguridad. Especialmente destaca por la habilidad de poder desplegar actualizaciones críticas y soporte a cualquier tablet de un profesor o estudiante, esté donde esté. Este hecho da gran flexibilidad al técnico que no siempre necesita estar presente para solucionar problemas y para que el profesor pueda dejar de ser la primera línea de soporte del estudiante.

10. Arranque seguro

El arranque seguro “Secure Boot” es un sistema de seguridad para bloquear cualquier intento de infección o ataque, verificando que el sistema operativo no ha sido corrompido antes de arrancar.

En el aula se traduce en una protección adicional para los estudiantes que en general son poco conscientes de los riesgos que ocasionan los virus, el malware y los programas no autorizados.

11. Integración con la tienda de aplicaciones para dispositivos móviles Windows 8

Al igual que Apple, Microsoft integra su tienda Windows Phone MarketPlace con Windows 8 , facilitando la compra y la instalación de aplicaciones aprobadas por Microsoft en dispositivos móviles. Una ventaja con respecto a Apple es que ofrece una demo gratuita de muchas aplicaciones educativas y será un requisito a futuros desarrolladores.

Tienda Windows Apps educativas

Sin embargo, como desventaja, la tienda de Microsoft tendrá que esperar un tiempo para equiparse con la selección de aplicaciones educativas que están disponibles para el iPad. En estos momentos hay más de 33.000 aplicaciones educativas en el Apple store y sin tener en cuenta categorías con potencial para uso en el aula como Productividad, Música, Noticias y Salud.

12. Iniciar sesión con contraseña de imagen

Cada vez es más importante tener contraseñas robustas para proteger nuestra información en el PC. Pero el uso de números, símbolos y mayúsculas para tener contraseñas seguras no deja de ser un proceso pesado cada que se inicia la sesión en el PC, especialmente en una pantalla táctil. Windows 8 introduce la contraseña de imagen para una experiencia rápida y fluida sin haber de teclear.

El usuario es quién proporciona la foto ya que aumenta la seguridad y la memorabilidad de la contraseña. Una vez escogida, el usuario realiza una serie de gestos a escoger sobre la imagen que quedan registrados. Por ejemplo, en la imagen de abajo una posible contraseña sería circular la cabeza del hombre, conectar las narices de las dos jóvenes y por último presionar sobre la nariz de la madre.

 

contraseña con imagen windows 8

Intuyo que se trata de una prestación que encontrarán de lo más divertida los alumnos. Puedes ver más información y un video de cómo funciona la contraseña de imagen.

Para finalizar, te dejo este video (5 mins) de mi compañero Álex, un informático de TotemGuard, para que puedas echar un vistazo a la nueva interfaz y funcionamiento básico del nuevo sistema operativo sin necesidad de instalarlo.

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