ELECCIONES ESTUDIANTILES


1518818_888689521142458_5456348296946695511_o

En la materia de Estudios Sociales nuestros alumnos de Octavo Grado  desarrollaron el tema: Sistema electoral en Centroamérica, por lo cual pusieron en práctica los contenidos vistos en clases y realizaron una elección con votos y urnas en la cual se eligió a representantes de grado para el próximo año.

Nuestro programa educativo busca con esta actividad conocer los procesos electorales a través del ejercicio democrático simulando elecciones estudiantiles con la finalidad de valorar la participación ciudadana para el bien común.

En cada región del mundo se practican distintos tipos de elecciones, vamos a conocer mas del tema gracias a http://www.elecciones.us que dicta lo sieguiente:

En la mayoría de los sistemas políticos democráticos existen diferentes tipos de elección, correspondientes a diferentes, capas del gobierno o de la jurisdicción geográfica. Algunos de los más comunes tipos de elección son:

 Elección presidencial.
 Elección general.
 Elección primaria.
 Elección local.
 Referéndum.

Sistemas Electorales
Es aquel que se utiliza para gestionar una elección. Normalmente, se utiliza esta expresión en relación con las elecciones políticas, para hacer referencia al marco constitucional y al sistema de votación que determinará que individuos y qué partidos políticos serán elegidos para ostentar determinadas posiciones de poder.

En muchos países democráticos, existe un debate sobre si el sistema en vigor es el más justo y eficaz y se plantean continuamente propuestas para modificarlo. Este tipo, de reformas electorales está motivado por diferentes percepciones, por ejemplo:

 Que el sistema produce resultados que no son representativos de la sociedad (una crítica habitual a los sistemas mayoritarios).
 Que tiende a que se den débiles gobiernos de coalición (una crítica habitual a los sistemas de representación proporcional).
 Que el sistema integra a las minorías políticas mediante un sistema minoritario.
 Criterios de clasificación:
Sistemas sui generis, aquellos sistemas que innovan con una nueva fórmula    que determinará el candidato electo.
Sistemas mixtos, aquellos que varían integrando una o más elementos de las anteriores (mayoritarios o minoritarios) modificando el sistema, pero derivado de algún otro sistema.

Principales Sistemas Electorales

Sistemas Mayoritarios
 Mayoría relativa.
 Voto en bloque.
 Voto alternativo.
 Doble ronda.

Sistemas Semiproporcionales
 Sistema paralelo.
 Voto limitado.
 Voto único no transferible.

Representación Proporcional
 Representación proporcional por listas.
 Representación Proporcional Personalizada.
 Voto único transferible.

Te invitamos a que sigas investigando de este importante tema, esto te ayudara a conocer como se componen nuestras  estructuras políticas y como se llega a elegir a los postulados.

Vea mas imágenes del evento aquí: : http://on.fb.me/1vprM9s

ÚLTIMA CASA ABIERTA 2014

IMG_9255

El tema de la jornada: “Aplicación de la Tecnología Educativa en el Colegio  García Flamenco”

Con alegría recibimos a los Padres de Familia en la Cuarta Casa Abierta, para que conocieran las actividades educativas que sus hijos e hijas han realizado en el último periodo del año escolar.

Como antesala a la plenaria general, tuvimos la participación de estudiantes de las Extracurriculares de música y baile, ellos mostraron las habilidades adquiridas en distintos instrumentos musicales como guitarra, teclado y trompeta.

Iniciamos la reunión con un mensaje del Director General Rutilio Iraheta Quijano – Garciísta-recordando el uso responsable de la tecnología y cómo en el Colegio aplica la tecnología para estar a la vanguardia en la educación.

Los alumnos de Robótica realizaron una presentación especial, explicando sus diversos proyectos en maquetas y todo lo que habían aprendido en el tema.

En los salones de clases, los Docentes recibieron a los Padres de Familia dando la debida información de cómo va el desarrollo del contenido educativo, además de mencionar los puntos débiles y fuertes dentro de un contexto social en el cual los recursos hay que aprovecharlos de forma positiva. Los padres pudieron preguntar y aclarar todas sus inquietudes, es por eso que estamos plenamente satisfechos ya que la jornada fue un total éxito.

Agradecemos a todos los Padres de Familia que nos acompañaron.

Ver galería de fotos:

http://on.fb.me/ZooM0e

Ver revista BUENAS NOTAS:

EXPO – ROBÓTICA

En García Flamenco  sabemos la importancia de la integración tecnológica en los planes educativos, es por eso que planificamos  proyectos que envuelven a nuestros alumnos en un ambiente  innovador y actualizado en el área, como prueba, las exposiciones de robótica que desarrollamos  con frecuencia  con el fin de evaluar el aprendizaje adquirido, en esta ocasión los expositores fueron alumnos desde  Séptimo Grado  hasta Bachillerato.

En diferentes stand crearon ambientes virtuales  usando el programa Robotics Studio y aplicando las tecnologías  KIT NXT y KIT RCX,  además dieron demostración de cómo manejar un Robot a control remoto con  tecnología Bluetooth y recrearon un parque de diversiones en movimiento. Todas estas actividades con el profesional asesoramiento de nuestros docentes en el área de informática.

Para que entendamos más sobre la robótica el Blog robotica.wordpress.com nos da algunos de sus antecedentes y sus finalidades:

Definicion

La robótica es una ciencia o rama de la tecnología, que estudia el diseño y construcción de máquinas capaces de desempeñar tareas realizadas por el ser humano o que requieren del uso de inteligencia. Las ciencias y tecnologías de las que deriva podrían ser: el álgebra, los autómatas programables, las máquinas de estados, la mecánica o la informática.

Historia

La historia de la robótica ha estado unida a la construcción de “artefactos”, que trataban de materializar el deseo humano de crear seres semejantes a nosotros que nos descargasen del trabajo. El ingeniero español Leonardo Torres Quevedo (que construyó el primer mando a distancia para su torpedo automóvil mediante telegrafía sin hilodrecista automático, el primer transbordador aéreo y otros muchos ingénios) acuñó el término “automática” en relación con la teoría de la automatización de tareas tradicionalmente asociadas a los humanos.

Karel Capek, un escritor checo, acuño en 1921 el término Robot en su obra dramática “Rossum’s Universal Robots / R.U.R.”, a partir de la palabra checa Robbota, que significa servidumbre o trabajo forzado. El término robótica es acuñado por Isaac Asimov, definiendo a la ciencia que estudia a los robots. Asimov creó también las Tres Leyes de la Robótica. En la ciencia ficción el hombre ha imaginado a los robots visitando nuevos mundos, haciéndose con el poder, o simplemente aliviándonos de las labores caseras.La Robótica ha alcanzado un nivel de madurez bastante elevado en los últimos tiempos, y cuenta con un correcto aparato teórico. Sin embargo, al intentar reproducir algunas tareas que para los humanos son muy sencillas, como andar, correr o coger un objeto sin romperlo, no se ha obtenido resultados satisfactorios, especialmente en el campo de la robótica autónoma. Sin embargo se espera que el continuo aumento de la potencia de los ordenadores y las investigaciones en inteligencia artificial, visión artificial, la robótica autónoma y otras ciencias paralelas nos permitan acercarnos un poco más cada vez a los milagros soñados por los primeros ingenieros y también a los peligros que nos adelanta la ciencia ficción.IMG_8937IMG_8852

Pueden ver más fotos de EXPO – ROBÓTICA en el siguiente enlace:

http://on.fb.me/1oYXpRk